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睿沃思-专注力高的人与专注力低的人的本质区别在哪?

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专注力高的人与专注力低的人的本质区别在哪?

睿沃思专注力为能够解决4-15岁青少年儿童专注力问题,从国外引进先进的技术-即时脑电反馈技术,只为提高我国孩子们的专注力,让孩子们在学习中有更好的成绩。

专注力高的人与专注力低的人的本质区别在哪呢?我们往往看到的只是它们表现行为上的差别,确看不透它们的本质上的区别,本质上的区别又是什么引发的呢?下面,我就为大家讲解。

专注力很强的人,他们的专注力在孩童时期就得到了小心地呵护。并由此形成了良性循环,自身逐渐建立起完善的抗干扰能力/自律能力。而且在做事前,会针对可能出现的干扰行为进行提前规避,如:手机设静音、关闭朋友圈提醒。

 

而容易开小差的人,他们从幼起其自发的行为就在不断受到有意无意地打断和干扰。

其实生活中这样的例子随处可见:

  • 在儿童图书馆里,小孩正坐在地上认真看书,奶奶走过来,说:“宝贝,地上凉,快点起来,等会感冒啦。”

  • 孩子正在写作业,奶奶拿着水果进来说:“小童,饿不饿,来,先吃点水果,吃完水果在做。”

  • 孩子正在堆积木,姥姥打开了电视机:“动画片时间到了!”


偶尔为之无关紧要,但长此以往,有这么几种情况:

  • 始终无法全神贯注:如果孩子的监护人是一个缺乏安全感的人或时间观很严格的人,孩子会处在一种焦虑中,心理会有预设:妈妈一会儿要喊我吃饭了~~像等待那只还没落下的鞋子。

  • 在全神贯注时突然被打断:这种情况更令人恼火(不分长幼),使人们对无法继续完成手头的事充满挫败感。而心绪长久不平静,做任何事都事倍功半。

0-5岁是孩子通过周围环境提高专注力的黄金时期,5岁之后,孩子的专注力高低就会通过各种方式体现。虽然专注力会影响孩子的学习,但现在,孩子专注力问题是能够解决的,而且效果显著-即时脑电生物反馈训练,它能够提高孩子专注力,帮助孩子解决学习困难等问题,让学习效率差,成绩不好的孩子也能成为班上的优等生,成为别人家的孩子。


2018年10月27日 11:54
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